{"id":1274,"date":"2019-11-27T11:26:21","date_gmt":"2019-11-27T17:26:21","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/noticias\/?p=1274"},"modified":"2019-11-27T11:26:21","modified_gmt":"2019-11-27T17:26:21","slug":"proyecto-transversal-2","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/index.php\/2019\/11\/27\/proyecto-transversal-2\/","title":{"rendered":"Proyecto Transversal"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-1275 size-full\" src=\"http:\/\/localhost\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-1.jpg\" alt=\"transver (1)\" width=\"960\" height=\"720\" srcset=\"http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-1.jpg 960w, http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-1-300x225.jpg 300w, http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-1-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Desde hace un par de a\u00f1os se habla de la metodolog\u00eda por proyectos como una alternativa a las formas tradicionales de ense\u00f1anza-aprendizaje que se han desarrollado en la escuela. Es cierto que supone una transformaci\u00f3n del trabajo en las aulas con un gran potencial porque permite dar al alumnado el protagonismo que se merece en los procesos que all\u00ed se desarrollan. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone wp-image-1276 size-full\" src=\"http:\/\/localhost\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-2.jpg\" alt=\"transver (2)\" width=\"960\" height=\"720\" srcset=\"http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-2.jpg 960w, http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-2-300x225.jpg 300w, http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-2-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pero no es suficiente con ella misma sino que tiene que apoyarse en otros elementos como son: los recursos digitales que permitir\u00e1n hacer de la actividad desarrollada algo \u00e1gil capaz de adaptarse a un mundo cambiante en el que m\u00e1s que conocimientos hay que adquirir competencias.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-1277 size-full\" src=\"http:\/\/localhost\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-3.jpg\" alt=\"transver (3)\" width=\"960\" height=\"720\" srcset=\"http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-3.jpg 960w, http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-3-300x225.jpg 300w, http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-3-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los proyectos y, concretamente, los proyectos transversales permiten la adquisici\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica de competencias no dirigidas a alcanzar una titulaci\u00f3n concreta sino que es una forma de adquirir un \u201caprendizaje para toda la vida\u201d en un entorno distinto, el de la escuela flexible, sugerente, variada, estimulante. En la que se desarrollan propuestas de tipo constructivista y pro activadoras del aprendizaje. Recordemos que el entorno de aprendizaje no se acaba en el propio centro sino que \u00e9ste se abre a espacios no formales.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-1278 size-full\" src=\"http:\/\/localhost\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-4.jpg\" alt=\"transver (4)\" width=\"960\" height=\"720\" srcset=\"http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-4.jpg 960w, http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-4-300x225.jpg 300w, http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-4-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En Instituto Irapuato contamos con 11 competencias tranversales en donde todas convergen en un contexto sociopol\u00edtico y con el apoyo de la comunidad de padres, compa\u00f1eros, administrativos son parte del desarrollo y las competencias transversales\u00a0 destacan la formaci\u00f3n humanista y el magis.<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter wp-image-1279 size-full\" src=\"http:\/\/localhost\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-5.jpg\" alt=\"transver (5)\" width=\"960\" height=\"720\" srcset=\"http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-5.jpg 960w, http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-5-300x225.jpg 300w, http:\/\/moodle.uii.edu.mx\/noticias\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/transver-5-768x576.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde hace un par de a\u00f1os se habla de la metodolog\u00eda por proyectos como una alternativa a las formas tradicionales de ense\u00f1anza-aprendizaje que se han desarrollado en la escuela. 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